Finanziamenti PON ambienti per l’apprendimento: aggiornamento normativo

Da NotizieDellaScuola.it – 09/10/2013 – Il Miur ha comunicato alle istituzioni scolastiche gli aggiornamenti normativi introdotti dalla cosiddetta “Legge dal Fare” che risultano rilevanti ai fini dell’esecuzione dei lavori am-messi a finanziamento nell’ambito della Programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2007-2013 – PON “ambienti per l’apprendimento”. Con riferimento alla procedura di attuazione dell’Avviso Congiunto 15 giugno…

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PON

CCNI su mobilità: restano le precedenze dell’art.7

Da TecnicaDellaScuola.it – 09/10/2013 – Secondo alcune voci circolate negli ultimi giorni pareva che le precedenze previste per i docenti soprannumerari e perdenti posto dovessero essere cancellate dal contratto. Ma così non è. Dagli incontri tra Miur e sindacati, sulla messa a punto dell’ipotesi di contratto integrativo sulla mobilità 2014-2015, arriva la rassicurazione che l’art.7…

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CCNI

Corso specializzazione sostegno a.a. 2013/14. Bandi, costi e scadenze per ogni Università. Roma Tre rimanda il bando

Da OrizzonteScuola.it – 09/10/2013 – La tabella dei bandi delle Università per l’accesso al corso di specializzazione per le attività didattiche di sostegno agli alunni con disabilità nell’a.a. 2013/14. Requisito di accesso alle selezione: abilitazione all’insegnamento per il grado di scuola per il quale si intende conseguire la specializzazione per le attivita’ di sostegno. Regione…

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TFA

Corso specializzazione sostegno a.a. 2013/14. Bandi, costi e scadenze per ogni Università. Aggiornato con Calabria

Da OrizzonteScuola.it – 08/10/2013 – La tabella dei bandi delle Università per l’accesso al corso di specializzazione per le attività didattiche di sostegno agli alunni con disabilità nell’a.a. 2013/14. Requisito di accesso alle selezione: abilitazione all’insegnamento per il grado di scuola per il quale si intende conseguire la specializzazione per le attivita’ di sostegno. Regione…

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TFA, TFS

Analfabetismo funzionale…

Da TuttoScuola.com – 08/10/2013 – Un’indagine dell’Ocse, denominata All, Adult Literacy and Life Skills, ha messo in evidenza per l’Italia una pesante situazione di analfabetismo funzionale, cioè l’incapacità di una persona di usare in modo adeguato le abilità di lettura, scrittura e calcolo nelle situazioni della vita quotidiana. Tullio De Mauro, che da anni si occupa delle…

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analfabetismo funzionale

Sostegno, Rossi Doria: Italia all’avanguardia spende 4 miliardi di euro l’anno, un record

Da TecnicaDellaScuola.it – 08/10/2013 – Il sottosegretario ha ricordato che sono iscritti 203.000 bambini con disabilità e vi sono 102.000 insegnanti a seguirli: un rapporto uno a due che costituisce la più alta possibilità per bambini disabili rispetto a tutti i paesi Ocse. E ancora: dobbiamo migliorare, ma già le 27.000 prossime assunzioni sono un…

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Sostegno