Da Corriere.it – 11/01/2019 – «Il numero di ore di alternanza scuola-lavoro è eccessivo, ci sono scuole in difficoltà soprattutto in alcune aree del Paese. Stiamo studiando alcuni cambiamenti». Lo ha detto il ministro dell’Istruzione Marco Bussetti intervistato dal Tgr Lombardia. Cambiare anche il nome Non solo il ministro ha spiegato che l’alternanza – che…
DettagliDa TuttoScuola.com – 10/01/2019 – Quale docente di scuola secondaria di 2°grado fruisco dei permessi della legge n. 104/92, per assistere mia madre disabile grave. Un mio collega (docente di diritto) sostiene che il dirigente scolastico potrebbe chiedermi di calendarizzare o concordare con puntualità i 3 giorni di permesso mensile. L’eventuale richiesta sarebbe legittima? E se sì, qual è la norma…
DettagliDa TecnicaDellaScuola.it – 10/01/2019 – Fra i diversi nodi ancora da sciogliere sulla bozza della legge di bilancio c’è quello degli stipendi dei dipendenti pubblici (2 milioni e mezzo in tutto, senza contare quelli non contrattualizzati come per esempio le forze dell’ordine, i professori universitari e i magistrati). Due giorni fa il vicepresidente del Consiglio…
DettagliDa IlSole24Ore – 09/01/2019 – «Dobbiamo avere insegnanti preparati, è anche a loro tutela essere stabilizzati con i concorsi. C’è anche un tema di qualità, di qui l’importanza dei concorsi». Così il ministro dell’Istruzione Marco Bussetti a Radio 24. «Con l’avvio dell’anno scolastico – ha ricordato – abbiamo proceduto con l’immissione in ruolo di 57…
DettagliDa TecnicaDellaScuola.it – 09/01/2019 – Il congedo di paternità è stato previsto dall’articolo 4, comma 24, lettera a), legge 28 giugno 2012, n. 92, che prevede il congedo obbligatorio e il congedo facoltativo, alternativo al congedo di maternità della madre, fruibili dal padre lavoratore dipendente anche adottivo e affidatario, entro e non oltre il quinto…
DettagliDa TecnicaDellaScuola.it – 08/01/2019 – Spesso utilizzati in maniera interscambiabile, i termini “game based learning” e “gamification” sono sempre più frequenti quando si parla di strategie didattiche volte a rendere più coinvolgenti i processi di apprendimento. Le metodologie Game-based learning utilizzano giochi e videogiochi come strumento per imparare. Giocare, nella didattica, non è una novità,…
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